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六臂水迷宮實驗是利用水是嚙齒類動物非常厭惡的刺激或環(huán)境。鼠在水池中就會急于尋找逃路。它們的習性為在水池四周尋找出口逃避，但深而光滑的垂直池壁阻礙了這種企圖。

Barnes迷宮實驗是測定動物對于目標的空間記憶能力。實驗時把實驗動物放置在高臺的中央，記錄實驗動物找到正確洞口的時間，以及進入錯誤洞口的次數(shù)以反應(yīng)動物的空間參考記憶能力。也可以通過記錄動物重復(fù)進入錯誤的洞口數(shù)來測量動物的工作記憶。

T迷宮實驗是將臂的顏色改為食物作為動物探究的動力。通常用這一模型來研究動物的空間工作記憶（spatial working memory），即測定動物只在當前操作期間有用的信息。經(jīng)改進后的T-形迷宮也可用來評價參考記憶（reference memory），即記錄在這一實驗中一天、一次的測試都有用的信息。

Y迷宮實驗一共分為兩種，即食物獎賞型迷宮和電刺激型迷宮。該裝置一般分成三等份，分別稱之為一、二、三臂。如以一臂為起步區(qū)，則二臂（右側(cè)）為電擊區(qū)，三臂（左側(cè)）為安全區(qū)。訓練時將小鼠放人起步區(qū)，操縱電擊控制器訓練小鼠獲得遭遇電擊時直接逃避至左側(cè)安全區(qū)為正確反應(yīng)，反之則為錯誤反應(yīng)。

八臂迷宮實驗是Z為常用的評價動物學習記憶能力的模型之一，由Olton等人于20世紀70年代中期建立。其基本依據(jù)是，控制進食的動物受食物的驅(qū)使對迷宮各臂進行探究，經(jīng)過時間的訓練，動物可記住食物在迷宮中的空間位置。該方法可同時測定動物的工作記憶（working memory）和參考記憶（reference memory）。